5歲了，今天家裡人為顧梨的生日舉辦了一個小型聚會，這個國家好像冇有每年過生日的習俗。
就是每當孩子到了一定年齡，家人似乎習慣性的送一些東西。
在顧梨五歲生日那天，她的父親送給了她一份特彆的禮物——兩把劍。
其中一把是真正的長劍，長長的劍身閃爍著寒光，重量適中，非常適合一個五歲的孩子握持；另一把則是一把短小的木劍，雖然不如真劍那般鋒利，但也是經過精心打造的。
這兩把劍都被包裹在精美的絲綢之中，當顧梨打開禮物時，她的眼睛裡閃爍著興奮和好奇的光芒。
她小心翼翼地拿起那把真正的長劍，感受著劍柄傳來的沉甸甸的質感，彷彿這把劍蘊含著無儘的力量。
而那把小木劍，則讓她感到親切和熟悉，就像是一個陪伴成長的夥伴。
父親看著顧梨欣喜若狂的表情，露出了欣慰的笑容。
他輕輕撫摸著顧梨的頭髮，告訴我：“這兩把劍不僅僅是禮物，更是對你的期望和祝福。
希望你能像這把長劍一樣堅強勇敢，麵對生活中的困難和挑戰時毫不退縮；同時也要保持一顆善良純真的心，就像這把小木劍一樣。”
顧梨聽著父親的話，重重地點了點頭。
從那一天起，這兩把劍成為了她最珍貴的寶物，它們伴隨著她度過了無數個快樂的時光，也見證了她的成長和進步。
母親深知女兒對書籍的熱愛，尤其是在植物方麵的知識。
在顧梨的生日那天，母親精心準備了一份特殊的禮物——一本精美的植物詞典。
當顧梨拆開禮物的那一刻，眼睛閃爍著驚喜的光芒。
她輕輕地撫摸著書的封麵，感受著它的質感和溫度。
這本書不僅是一本普通的植物詞典，它的每一頁都充滿了詳細的知識和精緻的插圖，彷彿打開了一扇通往植物世界的大門。
“因為我們梨兒喜歡書。”
母親溫柔地笑著說，她的眼神中充滿了對女兒的愛和理解。
顧梨抬起頭，看著母親的眼睛，感受到了她深深的愛意。
她知道，這本書是母親精心挑選的，為了滿足她對植物知識的渴望。
顧梨的心中湧起了一股暖流，她感到無比的幸福和感激。
“謝謝你，母親，我很喜歡這個禮物。”
顧梨的聲音中帶著一絲顫抖，她緊緊地抱住了母親，感受著她的溫暖和安慰。
母親輕輕地撫摸著顧梨的頭髮，她們靜靜地擁抱了一會兒，享受著彼此的陪伴。
這一刻，顧梨感到自己是最幸福的孩子，因為她有一個如此理解和支援她的母親。
從那天起，那本植物詞典成為了顧梨最珍貴的寶藏。
她每天都花時間研究書中的內容，學習各種植物的特性、生長條件和用途。
母親看到顧梨對植物詞典的熱愛，心中充滿了欣慰。
她知道，這本書不僅是一份禮物，更是一種鼓勵和啟發，讓顧梨在知識的道路上不斷前行。
第二天，正式的劍術訓練開始了，基本上，重點是練習揮杆和型。
可顧梨有時候還是冇明白其中的原理...“這就像是，走進來就走！”
“是這樣嗎！？”
“笨蛋，那就彆著急！
隻要介入並說“讚”！
更輕了。”
父親雖然主要使用劍神流，但他對於水神流和北神流也都有經驗。
無論是劍神式，還是水神式，都是太巔峰的劍法，無法獨力闖天下。
這些劍法也是有排名的，分彆是是初級、中級、高級、聖人、王者、帝者、神者。
據說，水神流第一劍士也是一位能夠使用水神級魔法的魔法師。”
不過，父親，據我所知，北上流的平衡性是最好的。
““梨兒，彆傻了，那隻是用劍戰鬥，不是劍術。”
“我懂了”“梨兒，你似乎有魔法方麵的天賦，不過學習劍術也冇什麼壞處，成為能夠在劍神式斬擊中倖存下來的魔法師。”
”魔劍士……？
““嗯？
魔劍士就是能夠使用魔法的劍士。
””……梨兒，難道你不喜歡劍術嗎？
“正當顧梨陷入沉思時，父親一臉擔憂地問道。”
不，我喜歡，但我想成為像魔法一樣擅長劍術的人。
“父親似乎被這句話深深感動了，他高興地點點頭，準備好手中的木劍。
“好吧，那我們開始切磋練習吧。
”“是！
父親！”
當顧梨開始學習劍術的基礎知識時，魔法課也進入了相當技術性和實用性的部分。”
瀑布(瀑布),地熱(熱島),冷凍區(冰柱場)如果讓它們按順序發生會發生什麼？
”“會有霧。”
“是啊，那麼，如何才能驅散那迷霧呢？”
“嗯，再來一次。
地熱(熱島)我們將用它來溫暖地麵。”
“對啊，我試試吧，老師，魔法可以做任何事情嗎？”
“如果你到處宣稱你可以做任何事情，那麼你很可能會麵臨一些難以應對的局麵，甚至被逼迫去完成那些超出你能力範圍的事情。
因為彆人會對你抱有很高的期望，如果你無法兌現這些承諾，不僅會讓人失望，還可能失去他們的信任，還有當你誇下海口後，彆人也可能會利用這一點來給你施加壓力，”“老師，你有過這樣的經曆嗎？”
“是的。”
“但是也有人把這麼多的工作強加給魔法師嗎？”
“是，但高級魔法師就冇有那麼多。”
最近，魔力的數量有所增加，規則也變得更加清晰，可顧梨上課並冇有以前專心了。
最初，三歲時就開始上魔法課，過去兩年，己經厭倦了。
父親看到了我的魔法天賦，羅克西老師看到了我對劍術的熱情，“但這還很遙遠，不是嗎？”
“對於梨兒小姐來說，是的，可我能教她的東西己經不多了。”
羅克西老師悲傷地笑了笑。
父親沉默了片刻，他明白女兒需要在劍術和魔法之間做出選擇。
最終，他決定尊重女兒的興趣，併爲她尋找一位更專業的劍術導師。
“好吧，我會為她找一位更好的劍術老師，但我希望她不要完全放棄魔法，畢竟她在這方麵的天賦是如此出眾。”
父親說道。
羅克西老師點了點頭，她感激顧梨的父親能理解女兒的興趣，併爲她提供更好的學習機會。
他也希望顧梨能在劍術和魔法之間找到平衡，發揮自己的潛力，成為一位獨一無二的大師。
顧梨得知這個訊息後，欣喜若狂。
她感激父親和羅克西老師的支援，決心在新的劍術導師的指導下，努力提升自己的劍術水平。
同時，她也冇有忘記父親的話，決心在魔法方麵繼續努力，不負父親所望。
在新的劍術導師的指導下，顧梨的劍術水平迅速提高。
而在魔法的道路上，她也在不斷探索和進步。