“Outwardly, I was everything a well-brought up girl should be. Inside, I was screaming。”
竟然是胡斐，他用非常純正和標準的口音把剛纔的那句台詞複述了一遍。
胡斐還幫忙翻譯了下。
“意思是：外表看，我是個教養良好的小姐，骨子裡，我很反叛。”
“哦～我知道了。”
夏梔點了點小腦袋。
嗯？
突然反應過來不對勁。
轉過頭看著胡斐，黑白分明的眼睛裡流露出驚詫的目光。
電影裡麵這麼快的語速，自己都冇聽清楚，他怎麼聽清楚了？
而且還翻譯出來了。
他不是英語75分嗎？
胡斐似乎看出夏梔眼神裡的疑惑，知道要露餡兒了，立刻補救道：
“這電影我之前看過很多遍，特彆喜歡。”
“裡麵的台詞我都快會背了。”
哦～這樣啊！
夏梔點了點頭。
這才符合胡斐的人設嘛！
隨後把注意力繼續放到電影上。
……
“胡斐同學，剛纔說的是什麼？”
“I figure life is a gift and I dont intend on wasting it. You neverknow what hand youre going to get dealt next. You learn to take lifeas it comes at you。”
“我覺得生命是一份禮物，我不想浪費它，你不會知道下一手牌會是什麼，要學會接受生活。”
“哦～謝……”
夏梔謝謝還冇說出口，突然收了回去。
她反應過來了，不能跟胡斐說謝謝。
不然胡斐肯定又要套路她了。
這個當她已經上了兩次了，絕對不能再上了。
於是，用小手捂著嘴，繼續看電影。
胡斐：達咩？？？
小夏梔，你不說謝謝嗎？
你不說謝謝，我明天的午飯怎麼辦？
完了完了，把小白兔養成小狐狸了。
……
《泰坦尼克號》完整播放完有三個多小時。
好在於顏和彆的老師調了課，所以整個下午都是英語課，能把電影放完。
《泰坦尼克號》不愧是影史上最感動的電影之一。
畫麵唯美，劇情感人。
當傑克勸rose不要跳船，說出“you jump，i jump。”的時候，所有人無不被感動。
當傑克和rose在船頭站立相擁，伸出手臂像翅膀一般擁抱海洋的名場麵出現時，所有人都沉浸在這美好的一刻。
當傑克為了rose能夠活下去，自己凍死在冰冷的海水中時，眾人留下了感動的淚水。
……
三個小時過去，電影結束。
所有人都還沉浸在蕩氣迴腸的愛情故事之中。
教室的燈光突然打開，一下子把所有人都照進了現實。
“好了，電影也結束了。”
“大家覺得這部電影怎麼樣？”
“好看。”
“太讓人感動了。”
“對啊，但是為什麼不能是喜劇收尾啊。”
“傑剋死的時候，我哭了。”
……
眾人嘰嘰喳喳發表著觀後感，於顏也冇有打斷。
讓眾人儘情抒發。
“叮鈴鈴～”下課鈴聲響起。
“好了，現在佈置作業了。”
“作業一，大家回去用英文寫一篇500字的觀後感。”
“如果有的句子不會表達，可以用中文暫代。後麵再問同學或者我改成英文。”
“這部電影裡麵有很多經典的台詞，作業二就是大家把自己喜歡的台詞抄下來，五句以上吧，並且背下來。”