於是，換座後的一整天我都在觀察她們，可是她們比我想象中的還要認真，如今和我們以前不一樣了，老師講的知識點很少，大部分時間都給了學生，讓他們自己發散思維，自由發揮，難怪如今的孩子一個比一個聰明。
老師因材施教，雖然孩子參差不齊，但是都是各有所長，各有特點。
“餘歡，下節又是生活課，你不怕？”
同桌是個男孩子，瘦弱文靜。
我心道:這孩子不行，冇我家的寶貝厲害，有什麼好怕的？
“怕什麼？
不怕！”
我認真的說。
“以前討論的時候，你不是最怕生活課了嗎？”
他繼續問道。
“嘿嘿，請問同桌你貴姓啊？”
我心想必須好好給這孩子洗洗腦啊！
怎麼不學習我家寶貝呢？
“嗯？
我叫趙鳴，你怎麼又忘記了？”
男孩子看著我有些無語。
“不好意思啊，最近記性不好！”
我連忙尷尬的搪塞和解釋。
“無語死了，懶得跟你說了！”
說完男孩子又開始埋頭看書。
我歎，如今的孩子們果然是……和我那時候不一樣啊！
我在想他們如今的生活課，老師到底講的什麼呢？
我們以前隻有生活老師，說白了不過就是個宿管阿姨，每天催你早睡，每天催你早起。
上課了，一位打扮素雅的女老師走上前來，看起來三十幾歲，一臉帶笑。
“同學們，我們今天的生活課討論的主題是《如何麵對未知的未來》！”
我心道：如今的孩子見識可真不一般啊？
難怪一個個的鬼機靈，哪裡像我們那時候，進去了社會還屁都不是。
所以有的一切都靠自己摸索，當然也有極少數的家庭可以為孩子鋪墊一切。
如今老師開始侃侃而談，講了生活中各種各樣的可能，又設想了作為人會遇到的很多困難，然後就是前後西人討論，到底該如何麵對所謂的未知的未來。
兩雯轉過身開始和我們討論。
我還在想著如何由淺入深的給她們提示時，小雯就先道:“未知的未來就是我們所無法掌控的事件或者生活，所以我認為麵對未知的未來，我們隻要徐徐圖之就是，正所謂順其自然，自然而然嘛！”
我意外的看著小雯，不是，冇記錯的話，她確實隻有十六吧？
我寶兒可真是聰明啊！
我臉上露出了滿意的笑，果然不愧是我的孩子啊！
“確實，所以當遇到未知時，我們可以用我們僅有的知識來最大化的解決困難，其實最重要的還是自己的心態，由此可見，強大的心裡也是很重要的！”
旁邊的趙鳴又道。
我又轉過頭看看這小娃娃，他們……他們真的如此早慧？
“其實所有的未來都是未知的，好比如明天，好比如下一刻，所以我們也無需要因此而惴惴不安，不要過於的擔心未知！”
大雯也發表了自己的意見。
他們仨，看著我，這是該我了嗎？
“冇事兒的，歡歡，你隨便說就是了！”
大雯總是那麼體貼啊。
“說不出來又冇人笑話你！”
小雯還是窮追不捨啊。
“餘歡，你可以想象一下，也許就有想法了！”
看來這趙鳴其實也是個不錯的孩子。
“額，我覺得吧，你們都說的很好，有一個良好的心理狀態，然後泰然處之，靜觀其變！”
如此甚好，你們說的都是最好的！
三人鼓掌，眼神裡都是鼓勵。
我的天，我如今倒是被他們治癒了童年的陰影啊！
可能是我原本就不夠成熟，以至於我麵對生活時，纔有諸多的無能為力，而如今的她們，青春正好，風華正茂，懂這些原本就是應該的，所以，終究我的步子太慢了嗎？
我忍不住思考。
片刻後，我才又道：“未來，是期盼，盼得償所願卻未必如願；是美夢，是美夢成真卻有假如二字。
所以，無論未來什麼樣，都需要當下的鋪墊，給自己最安全的保障，讓所盼叫如願，也讓美夢不叫黃粱。”
話畢，三人驚訝的看著我，然後毫不吝嗇的給了我掌聲和誇獎。
“哎呀，感謝老天爺，你終於捨得開口了！”
小雯一副虔誠的模樣，朝著窗外偷偷的拜了拜。
“至於嗎？”
我有些緊張。
“很至於！”
小雯肯定的看著我。
“歡歡，我看你纔是不鳴則己一鳴驚人啊！”
旁邊的趙鳴也開始調侃。
“歡歡，你真棒！”
大雯真是個知心大姐姐，還恰逢時宜的給我鼓勵。
我覺得好笑，我的心底是一個年過而立的母親，在這裡卻被自己的女兒小心照顧。
心底暖暖的，連全身都是暖暖的：“謝謝……你們……”（寫在前麵的話，首先這個餘歡是穿越到了未來的一個時空，在她的心中自己就是大人，而那些孩子就真的是孩子，她冇有意識到，這群孩子己經要成人了，其次她總是會跟自己過去的十六七歲比，所以總以為孩子早熟，是因為她離婚。
最後，這是鄉村學校，和城市學校還是有一定差距的。
所以其中一切是編的，設計的，大家就不必去較真了！
歡迎大家閱讀點評！
謝謝啦！
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